Директор школы выполняет следующие функции: 

- координирует учебную и воспитательную работу учебного заведения, обеспечивает административно-хозяйственную деятельность; 

- создаёт условия для корректного исполнения норм и правил техники безопасности в школе. 

К должностным обязанностям главы школы относят: 

- утверждение учебных планов, годовых календарных графиков, устава и правил порядка внутри образовательного заведения, учебно-методических документов и иных локально-нормативных актов; 

- согласование с учредителем кандидатур на пост учителя и назначение своих заместителей; 

- контроль процессов исполнения обязанностей всех сотрудников школы; 

- определение должностных обязанностей работников, создание всех требуемых условий для их карьерного роста и профессионального мастерства; 

- утверждение расписания занятий учеников, графиков работы и отпусков педагогов, тарификационных списков, а также распределение нагрузки остальных сотрудников школы; 

- все расписания занятий, графики работы и отпуска педагогов утверждает директор обеспечение государственной регистрации школы, лицензирование деятельности образовательных учреждений, получение государственной аттестации и аккредитации; 

- контроль рациональных затрат бюджетных ассигнований и средств, которые поступили из других источников: подготовка учредителям и общественности ведомостей, в которых прописывается информация о поступлении и трате финансовых и материальных ресурсов; 

- ведение отчета о сохранности и пополнении учебно-материальной базы, хранение документации в архивах; 

- определение лиц, ответственных за разработку и соблюдение требований охраны труда в аудиториях, мастерских, спортивном зале и подсобках; 

- сообщение о крайне тяжёлых несчастных случаях. Если речь идёт о смертельном исходе, в первую очередь об этом директор сообщает вышестоящему руководителю органов управления образованием, а затем родным пострадавшего; - организация вводного инструктажа по охране труда с новыми, поступившими на работу лицами, инструктирование на рабочем месте сотрудников образовательного учреждения; 

- ведение документации по поводу проведения данных инструктажей; запрет на продолжение проведения образовательного процесса при выявлении опасных условий, которые могут повлиять на здоровье учеников или работников.

Общее собрание трудового коллектива является высшим органом самоуправления Школы. 

Трудовой коллектив составляют все работники Школы, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора. 

Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются Общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы. 

Основной задачей общего собрания является коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности трудового коллектива Школы. 

Функции общего собрания трудового коллектива: 

Обсуждает коллективный договор руководства и работников общеобразовательного учреждения, выдвигает представителей трудового коллектива для участия в Комиссии по ведению коллективных переговоров и подготовке проекта коллективного договора, которая создаётся для решения вопросов заключения, изменения и дополнения коллективного договора. Организует работу комиссий, регулирующих исполнение коллективного договора: • по охране труда и соблюдению техники безопасности; 

• по разрешению вопросов социальной защиты; 

• по контролю исполнения трудовых договоров работников общеобразовательного учреждения (порядок заключения коллективного договора определяется сторонами в соответствии с Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами (ст. 42 ТК РФ); 

• по разрешению трудовых споров. 

• рассматривает перспективные планы развития общеобразовательного учреждения. 

• взаимодействует с другими органами самоуправления общеобразовательного учреждения по вопросам организации основной деятельности.

Задачи педагогического совета (педсовета): 

• рассмотрение основных вопросов учебно-воспитательной работы; 

• демократизация системы управления школой; 

• объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы; 

• внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта; 

• обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб школы (методических лабораторий, зам. директора по учебно-воспитательной работе, службы психолога и др.), контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, психолого-валеологическим климатом, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы; 

• принятие решений о создании клубов, студий и других объединений учащихся, допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс, выдаче свидетельств и аттестатов о среднем образовании, поощрениях и взысканиях. 

Функции педагогического совета (педсовета): 

• рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, между педагогическим советом и советом школы, органами самоуправления учащихся и их родителей. При необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения; 

• определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами школы, утверждает распределение должностных: обязанностей между директором школы и его заместителями (по представлению директора); 

• производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними; 

• рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом школы; 

• утверждает основные направления самоуправленческой деятельности коллектива школьных работников, руководителей органов его самоуправления; 

• рассматривает вопросы, связанные с осуществлением коррекционно-воспитательной и образовательной работы с учащимися, выставлением им итоговых оценок, проведением учебных занятий, зачетов и экзаменов; 

• утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной, комиссии, утверждаемой директором школы; 

• по ходатайству методических объединений принимает рекомендации директору школы о предоставлении педагогам права работать в режиме доверия и самоконтроля

Организация деятельности родительского комитета в школе 

1. В состав входят представители родителей из каждого класса, выбранные на классных родительских собраниях. 

2. В начале учебного года родительским комитетом школы составляется план работы на весь период а в конце обязательно предоставляет отчет о проделанной работе и планах на следующий. 

3. Заседания родительского комитета школы должны проводиться не реже трех раз за весь учебный год. 

4. Из числа членов комитета избирается председатель, секретарь и казначей. 

5. Перечень вопросов, обсужденных на заседаниях, а также принятые решения родительским комитетом школы, заносятся в протокол и сообщаются остальным родителям по классам. Решения принимаются простым большинством голосов. 

Права и обязанности родительского комитета школы Все права и обязанности общешкольного комитета родителей совпадают с функциями родительского комитета класса, только к ним прибавляется: 

• осуществление контроля за качеством питания и выполнением санитарно-гигиенических требований в учебном заведении; 

• возможность обращаться к администрации школы с предложениями о реорганизации учебно-воспитательного процесса, за разъяснениями по интересующим вопросам; 

• как орган самообразования принимать участие в обсуждении локальных актов школы; 

• обращаться к местным органам исполнительной власти и местного самоуправления для оказания финансовой и материально-технической помощи общеобразовательному учреждению; 

• назначать внеочередные родительские собрания; 

• вносить предложения об оказании материальной помощи ученикам из неблагополучных семей и назначении поощрений учеников, отличившихся в учебе, победителей олимпиад или спортивных соревнований; 

• создавать фонды для благотворительной помощи родителей (согласно существующему законодательству этим может заниматься только родительский комитет школы), контролировать поступления и рациональное использование средств с него; 

• координировать действия родительских комитетов всех классов: заслушивать отчеты о деятельности классных родительских комитетов и оказывать помощь для улучшения их работы; 

• проводить разъяснительную работу с родителями, как законных представителей несовершеннолетних учащихся об их правах и обязанностях. 

Основной задачей обязательного создания родительских комитетов во всех школах, является укрепление взаимосвязей между родителями, педагогическими работниками, общественными организациями и органами власти с целью обеспечения единства в воспитательном процессе подрастающего поколения и для защиты прав как учащихся, так и работников школы.

Задачи Совета старшеклассников. 

Реализация прав обучающихся на участие в управлении образовательным процессом, освоение навыков управленческой деятельности. 

Становление воспитательной системы через формирование единого сообщества школы. 

Формирование активной преобразующей гражданской позиции школьников. 

Создание условий для развития взаимоуважения детей и взрослых в соответствии с локальными актами школы.

Приобщение личности к общечеловеческим ценностям, усвоение личностью социальных норм через участие в общественной жизни школы. 

Представление интересов обучающихся в процессе управления школой. 

Поддержка и развитие инициатив обучающихся в школьной жизни. 

Защита прав обучающихся. 

Осуществление связи между ученическим коллективом школы и администрацией школы. 

Освещение событий школьной жизни. 

Активное участие в деятельности школы. 

Организации внеклассной и внешкольной работы. 

Организация работы среди обучающихся по повышению ответственного отношения к учебе. 

Способствование выполнению всеми обучающимися Правил поведения обучающихся. 

Организация самообслуживания в школе (дежурство, генеральные уборки в кабинетах, благоустройство школьной территории), способствование сохранности оборудования учебных кабинетов. 

Организация школьного досуга обучающихся (подготовка и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий). 

Руководство органами самоуправления в классах. 

Функции Совета старшеклассников. 

Выступает от имени обучающихся при решении вопросов жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной жизни, представляет позицию обучающихся в органах управления школой, разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса. 

Содействует реализации инициатив обучающихся во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создаёт условия для их реализации. 

Способствует реализации прав обучающихся в жизни общеобразовательного учреждения. 

Участвует в заседаниях органов самоуправления общеобразовательного учреждения, рассматривающих вопросы дисциплины обучающихся и нарушений ими Устава. 

Организует систематическую работу комиссий, вовлекая в эту деятельность обучающихся образовательного учреждения, старост классов. 

Инициирует проведение общих акций в соответствии со статусом общеобразовательного учреждения (проведение предметных олимпиад, конкурсов художественной самодеятельности, «уроков здоровья», др.). Координирует работу кружков в младших классах, информирует о проведении школьных, городских, районных и межмуниципальных мероприятий, праздников, соревнований. 

Организует контроль соблюдения правил поведения обучающимися при проведении внеклассных культурно-массовых мероприятий (проведение посвящения в старшеклассники, новогодних елок, дискотек, выпускных вечеров и т.п.). 

Организует дежурство по школе. 

Создаёт временные органы управления при проведении ключевых и творческих дел. 

Информирует участников образовательного процесса о результатах деятельности комиссий Совета в школьной газете.